Anotace k výukovým programům

Tajemné pověsti Českolipska
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 45-60 minut, 30 kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky základních škol i studenty středních škol představuje svět pověstí a lidového vyprávění spojeného s Českolipskem. Účastníci se prostřednictvím hravého kvízu seznamují s místními příběhy a tajemnými místy regionu. Objevují, jak se v pověstech odrážel život lidí, jejich obavy, víra i fantazie. Program přibližuje význam lidové slovesnosti jako součásti kulturního dědictví a ukazuje, jak se pověsti předávaly mezi generacemi. Důraz je kladen na aktivní práci s příběhem a rozvoj vztahu k regionální historii a tradicím.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura

Muzeum jako laboratoř paměti
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 45-60 minut, 30 kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky I. stupně ZŠ (od 3. třídy výše), II. stupně ZŠ i studenty středních škol nabízí pohled do zákulisí muzea a ukazuje, jak se pečuje o kulturní dědictví. Účastníci se seznámí s tím, jak vznikají muzejní sbírky, jak probíhá jejich evidence, ochrana i prezentace veřejnosti. Program přibližuje také práci muzeí, archivů a památkové péče při uchovávání historických pramenů a představuje profese, které se na této činnosti podílejí. Důraz je kladen na rozvoj orientace v muzejním prostředí, schopnost pracovat s informacemi a uvědomění si významu kulturního dědictví pro dnešní společnost.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Příběhy z českolipských lavic aneb Od kalamáře k interaktivní tabuli
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 45-60 minut, 30 kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky I. a II. stupně základních škol a studenty středních škol přibližuje proměny školství v České Lípě od raného novověku až do 20. století. Účastníci se hravou i badatelskou formou seznamují s podobou tehdejší výuky, školním prostředím i každodenním životem žáků a učitelů. Program představuje různé typy škol – od farních a židovských škol přes klášterní gymnázium až po školy obecní, měšťanské a odborné – a ukazuje jejich význam pro život města i celého regionu. Součástí programu jsou také příběhy významných osobností českolipského školství a ukázky dobových učebnic, pomůcek a způsobů výuky.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Matematika a její aplikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Židé a jiní na okraji
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 45-60 minut, 30 kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky II. stupně ZŠ a pro studenty středních škol přibližuje dějiny židovské komunity v České Lípě v souvislostech dějin menšin a mezilidských vztahů. Studenti se během programu seznamují s každodenním životem, náboženskými tradicemi, kulturou i hospodářským působením židovského obyvatelstva regionu. Pozornost je věnována také proměnám postavení Židů ve společnosti, projevům diskriminace a antisemitismu i tragickým událostem 20. století. Program se zaměřuje také na další skupiny stojící na okraji společnosti a na to, jak se jejich postavení v průběhu moderních dějin měnilo. Součástí programu je práce s historickými dokumenty, obrazovými materiály i dobovými předměty.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Umění a kultura, Člověk, zdraví a bezpečí

Zlaté ruce České Lípy aneb Řemesla, která psala historii města
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 45-60 minut, 30 kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky základních škol i studenty středních škol přibližuje proměny řemesel a průmyslu v České Lípě od středověku až po 20. století. Účastníci se seznamují s tradičními řemesly, jejich pracovními postupy, nástroji i každodenním životem řemeslníků a poznávají také fungování cechů, jejich pravidla, symboly a tradice. Program dále ukazuje, jak se region postupně měnil s nástupem průmyslové výroby – zejména rozvojem textilnictví, barvíren a kartounek – a představuje významné podnikatelské rodiny spojené s hospodářským rozvojem města. Pozornost je věnována také proměnám pracovních podmínek, společnosti i podoby města v době industrializace. Součástí programu je práce s historickými dokumenty, obrazovými materiály i autentickými předměty, které pomáhají přiblížit každodenní život minulých generací.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Od bergfritu k paneláku aneb Procházka po stopách architektury
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 45-60 minut, 30 kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky II. stupně základních škol a studenty středních škol přibližuje vývoj architektury České Lípy od středověku až po současnost. Účastníci poznávají základní architektonické slohy, jejich typické znaky i proměny stavební kultury v různých historických obdobích. Program představuje významné místní památky od gotiky a renesance přes baroko až po moderní architekturu a ukazuje, jak podoba staveb souvisela s proměnami společnosti, hospodářství i každodenního života. Důraz je kladen na vnímání architektury jako součásti našeho okolí i jako důležitého svědectví o minulosti. Program probíhá formou komentované prohlídky širšího centra města.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Příběh Ježíška aneb Betlémářství na Českolipsku
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 45-60 minut, 30 kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky základních škol i studenty středních škol přibližuje tradici betlémářství na Českolipsku a v oblasti Lužických hor jako součást místní kultury a vánočních zvyků. Účastníci se seznamují s vánočním příběhem, významem jednotlivých postav betlémů i jejich symbolikou a poznávají, jak se betlémy v průběhu času proměňovaly od církevního prostředí až po lidovou a rodinnou tradici. Program představuje také regionální podobu betlémářství, používané materiály, výtvarné zpracování i tradiční techniky výroby. Důraz je kladen na vnímání betlémů nejen jako náboženského symbolu, ale také jako jedinečného projevu lidového umění a regionální identity. Součástí programu je práce s obrazovými materiály i autentickými předměty, které pomáhají přiblížit podobu a význam této tradice.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Geografie Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Ježíšek ještě nedorazil aneb Pohanské oslavy našich předků
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 45-60 minut, 30 kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky II. stupně základních škol a studenty středních škol představuje zimní svátky a tradice z předkřesťanského období. Prostřednictvím prezentace a společných aktivit se účastníci seznamují se svátky, jako byly římské Saturnálie, severský Yule nebo židovská Chanuka. Objevují jejich symboliku, zvyky i význam pro tehdejší společnost a zjišťují, jak se některé dávné obyčeje proměnily a dochovaly do současných vánočních zvyků. Důraz je kladen na hledání souvislostí mezi různými kulturami, porozumění původu lidových zvyků a aktivní zapojení účastníků do programu.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura

Putování za vánočními zvyky
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 90 minut, 60 kč/žáka)

Vzdělávací program pro děti z mateřských škol, žáky základních škol i studenty středních škol přibližuje české vánoční tradice a zvyky spojené s adventem, Štědrým dnem i samotnými vánočními svátky. Obsah programu je přizpůsoben věku účastníků – mladší děti poznávají Vánoce především hravou a zážitkovou formou, starší žáci a studenti se více věnují významu jednotlivých zvyků, jejich původu i proměnám v čase. Účastníkům představujeme tradiční i méně známé adventní obyčeje, štědrovečerní zvyky i symboliku vánočních předmětů a svátků. Součástí programu pro mateřské školy a základní školy je také tvořivá dílna.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce.

Od svatojánských ohňů k posvícení aneb Košík plný tradic
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 90-120 minut, 60 kč/žáka)

Vzdělávací program pro děti z mateřských škol, žáky základních škol i studenty středních škol představuje tradiční letní a podzimní svátky a zvyky, které byly po staletí součástí života na venkově i ve městech. Účastníci se seznamují s tradicemi spojenými s pálením čarodějnic, májovým časem, svatojánskou nocí, letnicemi, dožínkami i posvícením a objevují jejich symboliku, lidové obyčeje i vazbu na přírodní cyklus roku. Program je přizpůsoben věku účastníků a doplněn drobnými aktivitami, které pomáhají upevnit získané poznatky zábavnou formou. Pro děti z mateřských škol a I. stupně základních škol je součástí také tvořivá dílna inspirovaná nejbližším z probíraných svátků nebo tradic.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce.

Od Masopustu k pomlázce aneb Jarní čarování
(edukátor I Vencovská, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 90-120 minut, 60 kč/žáka)

Vzdělávací program pro děti z mateřských škol, žáky základních škol i studenty středních škol přibližuje tradiční jarní zvyky a svátky spojené s obdobím od masopustu až po Velikonoce. Účastníci se seznamují s lidovými obyčeji, významem postního období, symbolikou pašijového týdne i tradičními velikonočními zvyky, které se v českém prostředí dochovaly dodnes. Starší žáci a studenti se věnují také biblickému příběhu o Ježíšovi a jeho vlivu na podobu velikonočních tradic, mladší děti poznávají téma především hravou a zážitkovou formou. Program je doplněn drobnými hrami a aktivitami podporujícími aktivní zapojení a lepší zapamatování probíraných témat. Pro děti z mateřských škol a žáky I. stupně základních škol je součástí také tvořivá dílna zaměřená na výrobu jarních či velikonočních dekorací.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce.

Jak rostliny voní
(edukátor Hana Štroblová, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 120 minut, 60 Kč/žáka)

Program přibližuje dětem jednoduchou formou svět rostlinných vůní a jejich význam v běžném životě člověka. Účastníci se seznamují s různými druhy vonných rostlin, zkoušejí je poznávat podle vůně a objevují způsoby, jak lze vůni z rostlin získat a následně jí uchovat. Součástí programu je výroba přírodního mýdla s přídavkem bylin nebo vonného sáčku.
Vzdělávací oblast – Dítě a jeho tělo, Dítě a jeho psychika, Dítě, ten druhý a společnost, Dítě a svět, Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, zdraví a bezpečí, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Jak rostliny léčí
(edukátor Hana Štroblová, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 120 minut, 60 Kč/žáka)

Program zavede účastníky do světa běžných léčivých rostlin a ukáže, jakou roli měly bylinky v péči o zdraví v minulosti i dnes. Účastníci poznávají vybrané rostliny, jejich vlastnosti a tradiční způsoby využití a dozvídají se, proč se o rostlinách někdy mluví jako o „zelené lékárně“. Součástí programu je také praktická část, při které si každý vyrobí vlastní bylinný balzám.
Vzdělávací oblast – Dítě a jeho tělo, Dítě a jeho psychika, Dítě, ten druhý a společnost, Dítě a svět, Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, zdraví a bezpečí, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Kouzelný černý bez
(edukátor Hana Štroblová, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 120 minut, 60 Kč/žáka)

Černý bez provází člověka odpradávna a využívala se snad každá jeho část. Program představuje tuto zajímavou rostlinu, její vlastnosti, tradiční využití i místo, které měla v lidových zvycích a představách. Účastníci se dozvědí, proč byl bez považován za výjimečnou rostlinu, a zároveň si vyzkoušejí práci s jeho dřevem. Součástí programu je výroba vlastních ozvučných bezových dřívek.
Vzdělávací oblast – Dítě a jeho tělo, Dítě a jeho psychika, Dítě, ten druhý a společnost, Dítě a svět, Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, zdraví a bezpečí, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Uvolňující koupelové soli
(edukátor Hana Štroblová, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, cca 120 minut, 60 Kč/žáka)

Program seznamuje účastníky se světem vůní a jejich využitím pro odpočinek a příjemné prožití běžných chvil. Přibližuje základní principy aromaterapie a představuje vybrané rostliny a jejich vůně, které můžeme využít například při koupeli. Účastníci si vyzkoušejí kombinovat vonné složky a vytvoří si vlastní koupelovou sůl, kterou si mohou odnést domů.
Vzdělávací oblast – Dítě a jeho tělo, Dítě a jeho psychika, Dítě, ten druhý a společnost, Dítě a svět, Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk,  zdraví a bezpečí, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Život na hradech a zámcích
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program je určen žákům I. a II. stupně základních škol a kombinuje komentovanou prohlídku expozice s navazujícími aktivizačními činnostmi v učebně. Program seznamuje žáky s proměnami šlechtického života od středověku po novověk, s důrazem na typy šlechtických sídel (hrad, zámek, letohrádek, palác), každodennost šlechty, hospodaření, vzdělání a reprezentaci. Výklad je přizpůsoben věku žáků a vychází z konkrétních exponátů muzea. Praktické aktivity rozvíjejí schopnost porovnávání, práce s obrazovým materiálem a základní historické interpretace, přibližují význam heraldiky, řemeslnou náročnost historického vybavení a proměny bydlení v čase.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Život ve městech a na venkově v regionu
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program pro I. a II. stupeň základní školy zaměřený na život ve městech a na venkově v průběhu dějin s přihlédnutím k českolipskému regionu. Žáci budou nejprve v rámci expozice seznámeni s vývojem venkova a měst, s typy jednotlivých sídel, s typologií venkovského a měšťanského bydlení či jaký byl rozdíl mezi zemědělským a řemeslnickým životem nebo přežíváním na okraji společnosti. Též bude představena dobová každodennost včetně odívání, vybavení bydlení či stravy. Druhá část programu bude aktivizační, v níž žáci budou zúročovat nabyté znalosti v první části, anebo si budou moci vyzkoušet některé dobové předměty a aktivity.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Vojevůdce a hospodář Albrecht a Česká Lípa
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program je určen žákům II. stupně základních škol a seznamuje je s osobností Albrechta z Valdštejna a jeho působením v regionu v kontextu třicetileté války. Program kombinuje komentovanou prohlídku expozice s navazujícími aktivizačními činnostmi v učebně. Žáci se přiměřeně věku seznamují s dobovými událostmi (stavovské povstání, bitva na Bílé hoře, proměny společnosti v 17. století), životem a kariérou Albrechta z Valdštejna, správou jeho vévodství i stopami valdštejnské éry na Českolipsku – v architektuře, hospodářství, školství i církevních institucích. Praktické aktivity rozvíjejí orientaci v historických pramenech, práci s mapou či základní ekonomické souvislosti.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Malé národní muzeum v České Lípě
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program je určen žákům II. stupně základních škol a zaměřuje se na osobnost Heinricha Wedricha, jeho podnikatelskou činnost i vznik jedné z nejvýznamnějších regionálních muzejních sbírek. Program kombinuje komentovanou prohlídku expozice s navazujícími aktivitami v učebně. Žáci se seznamují s dějinami rodiny Wedrichů, výrobou kartounu a textilním podnikáním na Českolipsku, stejně jako se sběratelskou činností zahrnující umělecké předměty, přírodniny, numismatiku, knihy i exotické exponáty. Pozornost je věnována také historii Wedrichova muzea, jeho podobě a pozdějším osudům sbírek. Praktické aktivity rozvíjejí orientaci v historických souvislostech, práci s mapou, technologickými postupy i genealogickými vztahy a podporují aktivní poznávání regionálních dějin a kulturního dědictví.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Kartounky a Česká Lípa
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program je určen žákům I. a II. stupně základních škol a seznamuje je s historií kartounek a textilní výroby v České Lípě. Součástí programu je komentovaná prohlídka expozice zaměřená na postup výroby kartounu, ukázky dobových vzorníků, výrobků i významné podnikatelské rodiny spojené s rozvojem místního průmyslu. Na prohlídku navazují interaktivní vzdělávací aktivity přizpůsobené věku žáků – skládání výrobního procesu, práce s mapami města, pracovní listy či praktické ukázky výrobních postupů. Program rozvíjí historické znalosti, orientaci v regionálních dějinách a propojuje muzeální sbírky s aktivním učením.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Náboženství a magie v každodennosti
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program představuje žákům I. a II. stupně základních škol srozumitelnou formou vztah mezi oficiálním náboženstvím, lidovou zbožností a magickými představami v minulosti. Prostřednictvím muzejních expozic se žáci seznámí s morálkou, každodenním životem věřících, ale i s prolínáním víry s lidovými tradicemi, poutěmi, svátky, ochranou proti zlým silám, amulety či léčitelstvím. Program přibližuje význam církevních staveb, řeholních řádů a regionálních památek a ukazuje proměny religiozity. Součástí jsou interaktivní aktivity – pracovní listy, poznávání světců a památek či ukázky rituálů. Žáci si tak nejen osvojí historické poznatky, ale zároveň rozvíjejí schopnost interpretace symbolů a porozumění kulturním tradicím, které dodnes ovlivňují společnost.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura

Klášterní tajemství
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program určený žákům II. stupně základních škol seznamuje s dějinami a každodenním životem augustiniánského kláštera v České Lípě v širším historickém a regionálním kontextu. Program kombinuje komentovanou prohlídku expozice s navazujícími aktivitami v učebně. Žáci se seznamují s organizací řeholního života, fungováním kláštera jako duchovního, vzdělávacího a hospodářského centra i s rolí klášterního gymnázia v regionu. Součástí programu je také seznámení s loretánským areálem a jeho významem v barokní zbožnosti.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce

Středověk na Českolipsku – II. stupeň
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program je určen žákům II. stupně základních škol a zaměřuje se na dějiny středověku v České Lípě a širším regionu. Program kombinuje komentovanou prohlídku muzejní expozice s navazujícími aktivitami v učebně. Žáci se přiměřeně věku seznamují s vývojem města ve středověku, významnými osobnostmi a událostmi i s každodenním životem tehdejší společnosti. Pozornost je věnována také podobě středověké architektury dochované v regionu a významným movitým památkám gotického umění. Program rozvíjí orientaci v historických souvislostech, schopnost vnímat památky v jejich kulturním kontextu a podporuje aktivní poznávání regionálních dějin a kulturního dědictví.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura

Renesance na Českolipsku
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz,  45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program je určen žákům II. stupně základních škol a zaměřuje se na dějiny renesančního období na Českolipsku. Program kombinuje komentovanou prohlídku muzejní expozice s navazujícími aktivitami v učebně. Žáci se přiměřeně věku seznamují s historickým vývojem měst v době renesance, s významnými osobnostmi, událostmi i každodenním životem tehdejší společnosti v regionu. Pozornost je věnována podobě renesanční architektury dochované v regionu, proměnám městského prostředí i významným movitým uměleckým památkám. Program rozvíjí orientaci v historických souvislostech, schopnost interpretace kulturních památek a podporuje aktivní poznávání regionálních dějin a kulturního dědictví.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura

Baroko na Českolipsku
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky II. stupně základních škol se zaměřuje na dějiny barokního období na Českolipsku. Program kombinuje komentovanou prohlídku muzejní expozice s navazujícími aktivitami v učebně. Žáci se přiměřeně věku seznamují s historickým vývojem města v době baroka, s významnými osobnostmi, událostmi i každodenním životem tehdejší společnosti. Pozornost je věnována podobě barokní architektury dochované v regionu, proměnám městského prostředí i významným movitým uměleckým památkám. Program rozvíjí orientaci v historických souvislostech, schopnost interpretace kulturních památek a podporuje aktivní poznávání regionálních dějin a kulturního dědictví.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura

19. století na Českolipsku
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program je určen žákům II. stupně základních škol a zaměřuje se na dějiny České Lípy a širšího regionu v dlouhém 19. století. Program kombinuje komentovanou prohlídku muzejní expozice s navazujícími aktivitami v učebně. Žáci se přiměřeně věku seznamují s historickým vývojem města a regionu, významnými osobnostmi, událostmi i každodenním životem obyvatel této éry. Pozornost je věnována také architektuře a kulturním památkám 19. století, včetně projevů klasicismu, historismu a romantismu v regionu. Program rozvíjí orientaci v historických souvislostech, schopnost interpretace kulturních památek a podporuje aktivní poznávání regionálních dějin a kulturního dědictví.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura

Česká Lípa ve 20. století
(edukátor Jan Rucz, 725 099 726, edukace@muzeumcl.cz, 45 minut, 30 Kč/žáka)

Vzdělávací program pro žáky II. stupně základních škol se zaměřuje na dějiny Českolipska v letech 1918–1989. Program kombinuje komentovanou prohlídku muzejní expozice s navazujícími aktivitami v učebně. Žáci se přiměřeně věku seznamují s klíčovými historickými událostmi, osobnostmi i každodenním životem obyvatel regionu v proměnlivých politických a společenských podmínkách. Pozornost je věnována také urbanistickému a architektonickému vývoji města, dobovým kulturním památkám a výtvarným projevům. Program rozvíjí orientaci v moderních dějinách regionu, schopnost interpretace historických pramenů a památek a podporuje aktivní poznávání regionální historie.
Vzdělávací oblast – Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Geografie, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk, jeho osobnost a svět práce